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達(dá)坂城區(qū)設(shè)首個(gè)特殊教育資源教室 可為殘障學(xué)生提供個(gè)性化教育和幫助

核心提示: 內(nèi)含多種康復(fù)器材,墻面和地面用漂亮的軟材料包裝……位于烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)的達(dá)坂城中學(xué),有這樣一間特別的教室,這是達(dá)坂城區(qū)打造的特殊教育資源教室。

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達(dá)坂城區(qū)首個(gè)特殊教育資源教室內(nèi)部裝修一新,有感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū)、游戲活動(dòng)區(qū)、心理輔導(dǎo)區(qū)等。(全媒體記者賈夢(mèng)妍攝)

新疆網(wǎng)訊(全媒體記者賈夢(mèng)妍)內(nèi)含多種康復(fù)器材,墻面和地面用漂亮的軟材料包裝……位于烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)的達(dá)坂城中學(xué),有這樣一間特別的教室,這是達(dá)坂城區(qū)打造的特殊教育資源教室。

什么是特殊教育資源教室?為了更好地開(kāi)展融合教育,讓特殊孩子和普通孩子一起學(xué)習(xí)生活,此前印發(fā)的《自治區(qū)“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》要求加強(qiáng)普通學(xué)校資源教室建設(shè)。

這些資源教室要向本校隨班就讀的殘障學(xué)生開(kāi)放,殘障學(xué)生的一些課程和普通學(xué)生一起上,還有一些課程,例如康復(fù)或是輔導(dǎo)功課,就要到資源教室上。資源教室可為殘障學(xué)生提供個(gè)性化教育和幫助。

2月21日,記者從達(dá)坂城中學(xué)了解到,資源教室有感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū)、游戲活動(dòng)區(qū)、心理輔導(dǎo)區(qū)等,還有隨手可拿的圖書(shū)和玩具。

今年9月,達(dá)坂城中學(xué)這間資源教室計(jì)劃同步啟動(dòng)招收特殊教育教師和殘障學(xué)生工作。

達(dá)坂城區(qū)教育局教研室主任馬紅艷介紹,特殊教育資源教室的老師將為每名隨班就讀的殘障學(xué)生建立專(zhuān)門(mén)的成長(zhǎng)檔案,制定針對(duì)性的教育計(jì)劃,進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)與訓(xùn)練,保證每名學(xué)生每天享有不少于30分鐘的補(bǔ)救教學(xué)、技能訓(xùn)練和康復(fù)訓(xùn)練。

“每一名殘障兒童都需要就讀學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛(ài),達(dá)坂城區(qū)加快建設(shè)特殊教育資源教室,目的就是完善普通學(xué)校隨班就讀支持保障體系,提高殘障學(xué)生教育教學(xué)質(zhì)量。”馬紅艷說(shuō),教室的建成與投入使用,將減輕家長(zhǎng)們對(duì)孩子在普通學(xué)校跟不上學(xué)業(yè)的擔(dān)憂(yōu)。

近年來(lái),達(dá)坂城區(qū)教育局加大經(jīng)費(fèi)投入力度,大力改善辦學(xué)條件,投資20萬(wàn)元建成首個(gè)特殊教育資源教室。

“特殊學(xué)生有著特殊需求,而適合特殊學(xué)生的普通教育才是優(yōu)質(zhì)的教育。我們將用好這間教室,不斷完善工作機(jī)制、保障機(jī)制,幫助資源教師提高專(zhuān)業(yè)能力,更好地完成隨班就讀的特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練等工作,更好地保障殘障兒童少年受教育權(quán)利。”達(dá)坂城區(qū)教育局黨組書(shū)記李鳳麗說(shuō)。

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責(zé)任編輯:石金嶺
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